伊利诺伊大学是在2021年秋季由伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校主办的为期一天的会议上提出的12个参与机构之一。 Along with Leitschuh, Alexis Paskach， 22岁, 麦琪·考克里尔22岁 and 艾玛·格林24岁 also presented their student-faculty research at the conference. Each IC student worked with 乔斯林Lanorio, assistant professor of chemistry, during an intense 10-week summer research program sponsored by a grant from the Billhartz Experiential Learning Fund.

学生们获得了独特的动手学习经验，使他们能够实践他们在实验课上学到的许多技能。

对于Leitschuh来说，有机会与一位教师一起研究生物偶联和绿色有机合成反应，这是一个发现他们是否想在未来的职业生涯中继续从事研究的机会。

“我和Lanorio博士的经历告诉我，我是多么欣赏研究的不同方面，比如文献检索、方案制定和收集数据的结论性分析。”

同样，在会议上发表并获得杰出演讲奖，使Leitschuh确信他们有能力轻松地将他们的科学发现传达给广泛的受众，从而确保他们获得医学博士/博士学位的计划。

“我在美国化学学会研究会议上的表现教会了我向可能没有特定主题背景的个人传达科学发现所需的技能，类似于向科学界成员展示研究数据和向患者展示医学发现。”

这位生物化学专业的学生于2021年12月以优异成绩毕业。 他们最近申请了梅奥诊所科学与医学研究生院的一个本科后研究项目，并希望进入医学院获得医学博士学位。 在照顾儿童和婴儿的领域，如儿科外科或妇产科。

根据Lanorio的说法，研究项目和会议是必不可少的专业、积极的学习经历，可以帮助学生做好毕业准备。

“这是一次关于研究如何进行和沟通的亲身体验。 与典型的课堂环境相比，学生在研究中学到更多，因为他们可以应用科学的方法，”Lanorio说。 “从提出正确的问题，到查看文献/发表的作品，到实验，再到从数据分析中得出结论，学生们通过问自己，‘现在我知道了这些，下一步是什么？’”

学生还将获得时间管理、口头和书面沟通、数据组织以及协作和独立工作方面的技能。

“最重要的是，这有助于他们弄清楚自己是想从事研究工作，还是想读研，还是想把自己的学位应用到另一个感兴趣的领域，”拉诺里奥指出。 “我的学生出色的研究工作和演讲技巧得到了认可，这对他们来说是一种奖励。”

To learn 美高梅赌场 about student-faculty research at 伊利诺斯州 College, visit www.mgmdc.com/research.